Меню сайта
Форма входа
Календарь
«  Апрель 2024  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930
Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
    • Статистика
    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0

    Методическая копилка

    Электронные тетради

    Тема "Пищеварение" 8 класс: конспект урока,   "рабочий лист" и материал для презентаций (работа выполняется обучающимися на персональных цифровых носителях)

    Тема "Растительный организм как единое целое" 6 класс: конспект урока и содержание "электронных тетрадей"(рабочий лист)

    Активные методы обучения 

    "Музыкальная волна"(авторский)
    Для лучшего понимания и запоминания сложного материала, учитывая музыкальные способности детей, я «перевожу» учебный материал на весёлую, насыщенную биологическими понятиями и определениями, названиями процессов, песню. Имея музыкальное образование, делаю процесс познания интересным в восприятии. Музыка выступает как метод стимуляции, который направлен на пробуждение интереса к излагаемому материалу песни,при этом происходит снижение уровня тревожности перед началом занятия, пробуждение интереса, оптимизация функций мозга. Важно сохранить положительное эмоциональное состояние обучающихся после «музыкальной волны». «Музыкальную волну» можно организовать в виде музыкального монолога, диалога или полилога. 

    "Логотип"(авторский)

    Метод «Логотип» позволяет концентрировать внимание обучающихся на теме и содержании урока. Обучающимся предлагается составить словесный логотип урока на основе ассоциаций, которые возникают у них в связи с названием темы в начале урока и закончить составление в его конце . Активные методы обучения побуждают учащихся к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебным материалом. 
    "Образовательный бумеранг"(авторский)
    Включает «Запуск бумеранга», «Полёт  бумеранга», «Возвращение бумеранга» (Международный Институт Развития «ЭкоПро». Образовательный портал «Мой университет» факультет «Технологии интерактивного обучения» www.moi-amour.ru Регистрационный номер: АМО-007)                                                                                                               
    "Дерево ожиданий"
     
                   
                                                                                                           
       
    Обучающиеся пишут на нарисованных яблоках о своих ожиданиях от урока, прикрепляют к «дереву ожиданий» на плакате в начале занятия. По мере того, как желания будут исполняться, «яблоки» начнут «созревать», можно их снимать и собирать в «корзину». Отличный способ осуществления рефлексии.
     

    Авторские программы по краеведению: 10 и 11 классы

     

     

    ДЕНЬ ЗНАНИЙ 01.09.2017

    МБОУ БГО СОШ №4  

      Презентация по ссылке  https://drive.google.com/file/d/0BwL_VlmDv9_WQ0dLeDlmYnYxM3M/view?usp=sharing 

     

     

    Неделя безопасности, посвящённая вопросам обеспечения безопасности детей на дорогах

                           

     

    Соревнования по волейболу

    (осенние каникулы-2017)

                

                                                    

    10 "А"-МОЛОДЦЫ!